и еще- вот ссылка-здесь раскраски и уроки рисования есть- мне кажется все может пригодиться..)))
http://detkam.e-papa.ru/

Если у меня самочувствие будет получше, то я съезжу в Мегу за мелками!!!

Нам надо еще подумать, как будем дарить новогодние подарки. Ведь мы все еще собираем их на Территории желаний.
Будем делать какой-то экшн?

гена и чебу - помошники деда мороза ))) прикольно!!!

раскраску можно еще такую сделать: объект будет точками с цифрами...цифра соединить линией - получится кто-нибудь ))) а потом его и разукрасить можно

Настя
есть много цветной двусторонней бумаги...

Отредактировано Пальма (2008-01-14 15:51:26)

Можно вместе с детьми сшить своими руками  поделки (снеговиков, ёжиков и т.д) Я могу купить заготовки.

Я думаю что возраст тут не имеет значения:-) моей бабуле в 82годика тоже очень нравится:-) А касаемо времени, можно несложные вещи шить (колобок) )))))

ИринаВВ , я думаю сколько сможете, всего 4 ДД можно всем...

Отредактировано Ёжик (2008-01-15 12:57:50)

Илья
Я не подведу!!! так что смело на меня можешь рассчитывать!!!

Распечатаю раскраски по максимуму, на сколько принтера хватит    Лучше пусть останется   А по поводу обсуждения программы... Лучше прямо к восьми приезжать??

Уже зайчика распечатала   Я об этом думала!!! Сделаю обязательно!! Всё привезу в четверг! Если чё не сойдется по количеству, - ещё в пятницу день "доработок"

можно игрушки маленькие мягкие - купить разной ткани...нарисовать (дома или в домике) лекало...медвежата, колобки, снеговики, цветы...набивать - оставшимися лоскутками либо...забыла как эта штука называется ))) не паралон, а другая...

а что распечатать надо и сколько???

Настя

точно...он ))) синтепОН
РАСКРАСКИ БУДУТ

Настюх, могу 9 штук дать. только мя в четверг не будет. поэтому можешь на мя расчитывать, тока, если вы будете планировать отъезд не раньше 9ти и с того же места, что и мы, чтобы я мог передать их.

Отредактировано kustovik (2008-01-15 02:03:28)

Обучение рисованию: «Я люблю пушистое, я люблю колючее»

Нетрадиционные техники: тычок жесткой кистыю, оттиск скомканной бумагой, поролоном.

Цель: воспитывать эстетическое отношение к животным через их изображение в различных художественных техниках; упражнять в выразительной передаче фактуры, цвета, характера животного, зверя.

Для занятия понадобится: тонированная бумага бледно-зеленого и голубого (для филина) цвета, жесткая кисть, гуашь, скомканная бумага, поролон, тарелочки для печати, эскизы, фото, иллюстрации с изображением разных животных.

Прочитайте ребёнку стихотворение Б. Заходера «Про всё на свете»:

Все-все, все на свете, на свете нужны.
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете! Нужны все подряд!
Кто делает мед, и кто делает яд!
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
И если мы с кем-то не очень дружны,
Мы все-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется!
Все-все, все на свете, на свете нужны,
И это все дети запомнить должны!

Пусть ребёнок выскажет свои впечатления от стихотворения, предложите рассматреть фото, иллюстрации, сравнить таких разных пушистых и колючих зверей: котенка и ежика, птиц: цыпленка и филина. Пусть ребёнок отметит не только их различия, но и сходства. Предложите придумать сказочных, необычных пушистых и колючих зверей, дать им соответствующие названия.

Ребёнок выбирает художественные техники, наиболее подходящие для изображения пушистого (оттиск поролоном) и колючего (тычок жесткой кистью, скомканной бумагой). Рисует понравившееся реальное или придуманное фантастическое животное, стараясь передать несложный сюжет. Рисунок дополняется изображением травы, цветов, грибов, веток, деревьев и превращается в пейзаж.